Το φαινόμενο του θερμοκηπίου: συνέπειες και τρόποι αντιμετώπισής του

Από τις μαθήτριες Κυβέλη Βλάχου, Β’ Γυμνασίου, Βένη Γεωργιάδη και Εβελίνα Κοντογιάννη, Α’ Γυμνασίου.

       Το φαινόμενο του θερμοκηπίου είναι μια απόλυτη φυσική διεργασία. Χωρίς αυτό η Γη θα ήταν ένας παγωμένος πλανήτης, με μέση θερμοκρασία  -18 °C, και εμείς ως ανθρώπινο γένος πιθανόν να μην υπήρχαμε! Τι είναι, λοιπόν, αυτό το φαινόμενο, για το οποίο τόσος λόγος γίνεται τα τελευταία χρόνια και τι σχέση μπορεί να έχει ένα … θερμοκήπιο με τον πλανήτη Γη;

Πόσο μπορούν να ξενίζουν δύο εκφραστικά μάτια και μία ανθισμένη κερασιά;

 Από τους μαθητές Ηλία Πασχόπουλο και Αχιλλέα Ξενικό, Β’ Γυμνασίου

Εντυπωσιακά σχήματα, εξωτικά χρώματα, αλλά απλώς … μανιτάρια!

Από τις μαθήτριες Μυρτώ Κάτσιου και Ευγενία Μοσχούλη, Β’ Γυμνασίου

        Τα μανιτάρια αποτελούν μια κοινή και νόστιμη τροφή. Πέραν αυτού, όμως, αποτελούν και μια πολυάριθμη ομάδα οργανισμών- το δεύτερο σε πλήθος ειδών σε άθροισμα στον πλανήτη. Εκτός, λοιπόν, από τα γνωστά εδώδιμα μανιτάρια υπάρχουν είδη παράξενα, εξωτικά, που εντυπωσιάζουν με το σχήμα και τα χρώματά τους. Δείτε παρακάτω κάποια που μας εντυπωσίασαν…

«16 παράξενα και θεαματικά φυσικά φαινόμενα που μας υπενθυμίζουν πόσο μοναδική είναι η φύση»

Από  τις μαθήτριες Ιρρόη Γραμμόζη, Έλενα Θεοδώρου, Λυδία Τσούνη, Α’ Γυμνασίου

        Η Γη μας είναι ένας πλανήτης που κρύβει πολλές φυσικές εκπλήξεις, οι  οποίες μας προκαλούν δέος και συντελούν στο να αναλογιστούμε το μεγαλείο της φύσης και να υποκλιθούμε σε αυτήν. Παρακάτω παρουσιάζουμε 15 θεαματικά «μυστήρια» της Γης και της φύσης, τα οποία βρίσκονται σε διάφορα σημεία του πλανήτη μας, όπως για παράδειγμα, μια ροζ λίμνη, έναν «ματωμένο» καταρράκτη, πέτρες που «περπατούν» και μια θάλασσα που φωσφορίζει.

       Ο άνθρωπος πάντοτε προσπαθούσε να καταλάβει και να εξηγήσει τα διάφορα φυσικά φαινόμενα που έβλεπε γύρω του, ιδιαίτερα όταν αυτά ήταν περίεργα και θεαματικά. Όμως, δεν τα κατάφερνε πάντοτε με επιτυχία. Γι’ αυτό πολλές φορές δημιουργούνταν μύθοι και πυροδοτούνταν θεωρίες σχετικά με την προέλευση και την ύπαρξη τους. Βέβαια, σήμερα, οι επιστήμες έχουν εξελιχθεί πολύ και είμαστε σε θέση να εξηγούμε και να γνωρίζουμε τις αιτίες πολλών φυσικών φαινομένων. Αυτό, όμως, δε σημαίνει ότι μειώνεται ούτε κατ’ ελάχιστο ο θαυμασμός μας για τη δύναμη και την ομορφιά της φύσης. Θαυμάστε, λοιπόν …

 

Κρουαζιέρες: απολαυστικές, αλλά «επώδυνες» για το περιβάλλον. Το«Ecoship» η λύση!

Από τους μαθητές Δημήτριο και Νικόλαο Λιάσκα, Α’ Γυμνασίου

       Τα κρουαζιερόπλοια είναι αρκετά ρυπογόνα και συνεισφέρουν κατά πολύ  στην ατμοσφαιρική ρύπανση που απειλεί το κλίμα μας, το περιβάλλον και την υγεία μας. Ένα μέσο πλοίο παράγει περίπου 80.000 λίτρα λυμάτων κάθε μέρα(!) και με τα ξεπερασμένα συστήματα φίλτρων που χρησιμοποιούνται από τα περισσότερα πλοία, τα ελάχιστα επεξεργασμένα λύματα καταλήγουν συχνά στο νερό. 

«Ο Γαλάζιος Ύφαλος»: Ένα παραμύθι για μικρούς και μεγάλους!

     Το παραμύθι «Ο Γαλάζιος Ύφαλος» εμπνεύστηκε και έγραψε η μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου Αγγελική Γιαννούλη στα πλαίσια της εργασίας τής Περιβαλλοντικής Ομάδας με τίτλο «Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι στη σύγχρονη εποχή».

        Φίλοι μου, έχετε ακούσει ποτέ για τον Βαθύ Ωκεανό; Βρίσκεται πολύ μακριά! Στα πέρατα του κόσμου! Εκεί, λοιπόν, μέσα στα γαλήνια, κρυστάλλινα, παρθένα νερά του, πριν εκατομμύρια χρόνια, οι «κόρες της αλός», οι όμορφες Γοργόνιες, μετά από το πολύωρο παιχνίδι τους, στάθηκαν να ξαποστάσουν πάνω σ’ έναν ύφαλο. Και μαγεμένες από την ηρεμία και τη διαύγεια του υδάτινου εκείνου τόπου, αποφάσισαν να τον μετατρέψουν σε μόνιμη κατοικία τους. Γαντζώθηκαν, λοιπόν, όλες πάνω στα βράχια του υφάλου  και, καθώς τα μαγικά μαλλιά τους παρασύρονταν από τα ρεύματα του ωκεανού, με το πέρασμα των χρόνων, δημιουργήθηκε εκεί ένα θαλάσσιο τροπικό δάσος από πολύχρωμα κοράλλια. Μοβ, κίτρινα, κόκκινα,  πράσινα, μπλε …, μια χρωματική πανδαισία από κοράλλια, που ανέμιζαν γύρω από τον ύφαλο, προσελκύοντας κι άλλες μορφές ζωής γύρω από αυτόν.

Περιήγηση της Γ’ Γυμνασίου στην ακρόπολη του Ασλάν τζαμιού και επίσκεψη στο Δημοτικό Μουσείο Ιωαννίνων

        Στην ακρόπολη του Ασλάν Τζαμιού βρεθήκαμε οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου, την Πέμπτη 24/5/2018, για ένα δίωρο βιωματικό «μάθημα» τοπικής ιστορίας. 

Επίσκεψη της Α’ Γυμνασίου στο νησάκι και στον Φ.Δ.Λ.Π.

         Το Κέντρο Πληροφόρησης του Φορέα Διαχείρισης Λίμνης Παμβώτιδας στο νησάκι Ιωαννίνων επισκέφτηκε η Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας, την Πέμπτη 17 Μαΐου 2018. 

«Από την πηγή στο … τραπέζι μας»: Βιωματική δράση στο Εργοστάσιο Παραγωγής κι Εμφιαλώσεως Νερού «Βίκος»

        Άκρως ενδιαφέρουσα χαρακτηρίστηκε από τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας η επίσκεψή τους στο Εργοστάσιο Παραγωγής κι Εμφιαλώσεως του Φυσικού Μεταλλικού Νερού "Βίκος" στην Περίβλεπτο Ιωαννίνων, την Τρίτη 8/5/2018. Οι μαθητές, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι», που εκπονείται στο Γυμνάσιο κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, περιηγήθηκαν από τους υπεύθυνους του εργοστασίου σε μία από τις μονάδες παραγωγής του και  ενημερώθηκαν για τα στάδια επεξεργασίας και εμφιαλώσεως του νερού, καθώς  και για ζητήματα ανακύκλωσης.

      Οι μαθητές και η Διεύθυνση των Δωδωναίων Εκπαιδευτηρίων ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους της Εταιρείας ΒΙΚΟΣ Α.Ε.  για την εξαιρετική ξενάγηση και τη θερμή φιλοξενία τους.

(Δείτε εδώ ένα βίντεο-δημιουργία μαθητών για τη ρύπανση των υδάτων)

Σοφικό Κορινθίας(The Ranch)-Σπέτσες-Επίδαυρος-Ναύπλιο: Η τριήμερη εκδρομή του Γυμνασίου συνδύασε απόλυτα κι αρμονικά τη γνώση με την ψυχαγωγία

        Τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή πραγματοποίησε το Γυμνάσιο των Δωδωναίων Εκπαιδευτηρίων στα πλαίσια των Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων «Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι» και «Περιβάλλον και Ιστορία», που υλοποιούνται στο σχολείο κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

«Αχέροντας: Μύθος και πραγματικότητα»

Τις πηγές του ποταμού Αχέροντα στην περιοχή της Γλυκής και τη Νεκυόπολη (νεκρομαντείο) επισκέφτηκε το Γυμνάσιο των Δωδωναίων Εκπαιδευτηρίων, την Πέμπτη 19/4/2018, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης του Κ.Π.Ε. Φιλιατών με τίτλο «Αχέροντας: Μύθος και πραγματικότητα».

Ποια ζώα του πλανήτη κινδυνεύουν να εξαφανιστούν;

Από τους μαθητές Ιωάννη Πασχόπουλο και Αναστάση Τσουτσοπλίδη, Β’ Γυμνασίου

     Οι καταστροφές του οικοσυστήματος, η λαθροθηρία, οι περιβαλλοντικές αλλαγές και διάφορες φυσικές καταστροφές αποτελούν τις βασικότερες αιτίες, για τις οποίες πολλά ζώα οδηγούνται σε εξαφάνιση. Διαβάστε παρακάτω ποια είναι αυτά που κατατάσσονται στη λίστα με τα άκρως απειλούμενα ζώα στον πλανήτη….